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課程名稱 |
社會工作研究方法上
Social Work Research Methods (1) |
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開課學期 |
103-1 |
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授課對象 |
社會工作學系 |
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授課教師 |
王雲東 |
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課號 |
SW3002 |
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課程識別碼 |
310 32001 |
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班次 |
02 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10)星期四@,5(~13:10) |
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上課地點 |
社211 |
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備註 |
禮拜四 @5 為討論課，地點開學後通知。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班三年級以上
總人數上限：65人
外系人數限制：3人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1031SW3002_02 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
上課方式：
主要包括兩大部分：講授與實習。
一、 講授方面：
1. 每週三小時，由老師主持，除講授研究方法的原理與應用外，亦重視並鼓勵同學的發問與討論。
2. 至遲於上課前一週的週五，會將下週上課的投影片掛在CEIBA上（同學可自行download或print）。
二、 實習課程方面：
1. 每週1.5小時（12:30-2:00pm），由三位助教負責。原則上修課同學每6人分成一組，每一位助教指導三組，除解答課程問題外，亦對於同學為期八個月的研究工作提供指導與協助。
2. 每次上課由助教負責點名。
上課內容：
上學期：
第一部分 導論
第一週（九月十六日）：課程簡介（分組）＆ 社會工作與研究方法概論（含社工研究倫理）王雲東，第一章；趙碧華、朱美珍，第一章；簡春安、鄒平儀，第一章。
第二週（九月二十三日）：理論、概念與變項
王雲東，第二章；趙碧華、朱美珍，第二、三章；簡春安、鄒平儀，第二章。
第二部分 研究設計
第三週（九月三十日）：問題的形成、敘述與假設（本週開始實習課）
王雲東，第三章；趙碧華、朱美珍，第四章；簡春安、鄒平儀，第三章。
第四週（十月七日）：文獻探討與搜尋（暫定博雅教學館Rm408電腦教室上課，上機演練查資料）
王雲東，第四章；簡春安、鄒平儀，第四章。
第五週（十月十四日）：變項的概念化、操作化與測量
王雲東，第五章；趙碧華、朱美珍，第五、六章。
第六週（十月二十一日）：測量工具的建構（設計）與找尋（一）（暫定博雅教學館Rm408電腦教室上課，上機演練信度操作）
王雲東，第六章；趙碧華、朱美珍，第七章；簡春安、鄒平儀，第七、十二章。
第七週（十月二十八日）：測量工具的建構（設計）與找尋（二）
王雲東，第六章；趙碧華、朱美珍，第七章；簡春安、鄒平儀，第七、十二章。
第八週（十一月四日）：期中各組口頭報告（一）（完成研究計劃前半部，至少包含研究目的、文獻探討、研究架構、研究問題與研究假設。）
第九週（十一月十一日）：期中各組口頭報告（二）
第十週（十一月十八日）：抽樣
王雲東，第七章；趙碧華、朱美珍，第八章；簡春安、鄒平儀，第十一章。
第三部分 研究方法
第十一週（十一月二十五日）：調查研究（量化）（一）（暫定博雅教學館Rm408電腦教室上課，上機演練隨機抽樣、配適度檢定、加權、Power 操作）
王雲東，第九章；趙碧華、朱美珍，第十一章；簡春安、鄒平儀，第七章。
第十二週（十二月二日）：調查研究（量化）（二）
王雲東，第九章；趙碧華、朱美珍，第十一章；簡春安、鄒平儀，第七章。
第十三週（十二月九日）：期中考試！
第十四週（十二月十六日）：參觀政大選研中心（暫定）
第十五週（十二月二十三日）：質性與量化研究方法之介紹、比較與研究計劃的撰寫
王雲東，第八、二十一章；簡春安、鄒平儀，第五章。
第十六週（十二月三十日）：期末各組研究計劃口頭報告（一）
第十七週（一月六日）：期末各組研究計劃口頭報告（二）與期末總檢討！
Happy Holiday!
下學期:
（續）第三部分 研究方法
第一週（二月二十四日）：討論研究計劃、複習上學期與介紹本學期課程 &
實驗研究（量化）（本週開始實習課）
王雲東，第十章；趙碧華、朱美珍，第九章；簡春安、鄒平儀，第八章。
第二週（三月三日）：單案研究設計（量化）
王雲東，第十一章；趙碧華、朱美珍，第十章。
第三週（三月十日）：方案評估研究 [繳交問卷確定版pdf檔]
王雲東，第十二章；趙碧華、朱美珍，第十八章；簡春安、鄒平儀，第十章。
之後每次上課由2組同學針對同一主題Critique不同的paper（Critique paper的內容，至少包括：paper簡介、研究方法內容與適當性說明、及研究結論是否適當回答研究目的/研究問題等。評分主要考量：正確性、內容豐富性、與創見等。）
第四週（三月十七日）：深度訪談法（一）
王雲東，第十三章；潘淑滿，第七章。
第五週（三月二十四日）：深度訪談法（二）
王雲東，第十三章；潘淑滿，第七章。
第六週（三月三十一日）：焦點團體法
王雲東，第十四章；潘淑滿，第八章。
第七週（四月七日）：德菲法
王雲東，第十五章；潘淑滿，第十三章。
第八週（四月十四日）：期中各組口頭報告（一）（Present修改後的研究計劃，至少加上深度訪談研究方法。）
第九週（四月二十一日）：期中各組口頭報告（二）
第十週（四月二十八日）：行動研究法（隨機抽2∼3組演練深度訪談技巧。）
王雲東，第十六章；潘淑滿，第十章。
第四部分 資料分析
第十一週（五月五日）：量化資料處理與描述性量化資料分析方法（暫定博雅教學館電腦教室上課，同時複習社會統計內容）
王雲東，第十八章；趙碧華、朱美珍，第十四、十五章。
第十二週（五月十二日）：推論性量化資料分析方法（暫定博雅教學館電腦教室上課，同時複習社會統計內容）
王雲東，第十八章；趙碧華、朱美珍，第十六、十七章。
第十三週（五月十九日）：次級資料分析（secondary data analysis）（暫定博雅教學館電腦教室上課，同時複習社會統計內容）
王雲東，第十九章；簡春安、鄒平儀，第九章。
第十四週（五月二十六日）：質性資料處理（含NVivo 8.0軟體Demo教學）與內容分析（暫定博雅教學館電腦教室上課）
王雲東，第二十章；潘淑滿，第十四章；趙碧華、朱美珍，第十三章；簡春安、鄒平儀，第九章。
第五部分 撰寫報告
第十五週（六月二日）：研究報告（論文）的撰寫（暫定博雅教學館電腦教室上課）（隨機抽2∼3組present自己組的量化資料分析。）
王雲東，第二十二章；簡春安、鄒平儀，第十四章。
第十六週（六月九日）：期末各組研究口頭報告（一）
第十七週（六月十六日）：期末各組研究口頭報告（二）與期末總檢討
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課程目標 |
課程目標:
1. 培養學生撰寫研究計畫並與他人合作執行研究的能力，使能以科學的方法處理並回答社工領域內常碰到的問題。
2. 培養學生具備閱讀研究報告與通過相關考試的能力。
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課程要求 |
評分方式:
（上學期）
1.實習課出席狀況 5%
2.助教評量實習課學習成果 10%
3.同學互評成績 15%
4.期中考試 20%
5.期中口頭報告 10%
6.期末口頭報告 15%
7.期末書面報告（研究計劃） 25%
（下學期）
1.實習課出席狀況 5%
2.助教評量實習課學習成果 10%
3.同學互評成績 15%
4.Critique paper 20%
5.期中口頭報告 10%
6.期末口頭報告 15%
7.期末書面報告（研究報告） 25%
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
王雲東（2012）。社會研究方法，二版。台北：威仕曼。 |
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參考書目 |
參考書:
1. 黃源協、吳來信、張英陣、王雲東（2007）。社會工作研究方法。台北：國立空中大學。
2. 趙碧華、朱美珍編譯（2000）。研究方法：社會工作暨人文科學領域的運用。台北：學富。3. 簡春安、鄒平儀（1998）。社會工作研究法。台北：巨流。
4. 李美華等譯（1998）。社會科學研究方法。台北：時英。譯自Babbie, E., The Practice of Social Research, 8th edition.
5. 潘淑滿（2003）。質性研究－理論與應用。台北：心理。
6. 陳向明（2002）。社會科學質的研究。台北：五南。
7. 胡幼慧（1996）。質性研究－理論、方法及本土女性研究實例。台北：巨流。
8. 朱柔若譯（2000）。社會研究方法－質化與量化取向。台北：揚智。譯自Neuman,W.L., Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches, 3rd edition.
9. 楊國樞、文崇一、吳聰賢、李亦園（1988）。社會及行為科學研究法，11版。台北：東華。
10. Kerlinger, F.N. (1991). Foundation of Behavioral Research. (3rd edition). NY;
Holt, Rinehart and Winston, Inc.
11. Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the Behavioral Sciences. 2nd edition, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/16,9/18 |
課程簡介（分組）＆ 社會工作與研究方法概論（含社工研究倫理） |
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第2週 |
9/23,9/25 |
理論、概念與變項 |
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第3週 |
9/30,10/02 |
問題的形成、敘述與假設（本週開始實習課） |
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第4週 |
10/07,10/09 |
文獻探討與搜尋（博雅教學館Rm408電腦教室上課，上機演練查資料） |
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第5週 |
10/14,10/16 |
變項的概念化、操作化與測量 |
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第6週 |
10/21,10/23 |
測量工具的建構（設計）與找尋（一）（博雅教學館Rm408電腦教室上課，上機演練信度操作） |
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第7週 |
10/28,10/30 |
測量工具的建構（設計）與找尋（二） |
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第8週 |
11/04,11/06 |
期中各組口頭報告（一）（完成研究計劃前半部，至少包含研究目的、文獻探討、研究架構、研究問題與研究假設。） |
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第9週 |
11/11,11/13 |
期中各組口頭報告（二） |
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第10週 |
11/18,11/20 |
抽樣 |
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第11週 |
11/25,11/27 |
調查研究（量化）（一）（博雅教學館Rm408電腦教室上課，上機演練隨機抽樣、配適度檢定、加權操作） |
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第12週 |
12/02,12/04 |
調查研究（量化）（二））（博雅教學館Rm408電腦教室上課，上機演練Power 操作） |
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第13週 |
12/09,12/11 |
期中考試！ |
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第14週 |
12/16,12/18 |
參觀政大選研中心 |
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第15週 |
12/23,12/25 |
質性與量化研究方法之介紹、比較與研究計劃的撰寫 |
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第16週 |
12/30,1/01 |
期末各組研究計劃口頭報告（一） |
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第17週 |
1/06,1/08 |
期末各組研究計劃口頭報告（二）與期末總檢討！ |
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